https://vk.com/unitedpractitionersabm
Рубрика Часто задаваемый вопрос?????
1. Почему вы говорите, что ребенок поворачивается на бок легко с минимальной работой мышц?
2. Почему выкладывать малыша на спину, а не на живот.
1. Ответ. Есть гравитация, а есть сила мышц. Ребенок без повреждения делает движение (поворот на бок) с наименьшим физическим усилием и большим применением гравитации. Все дело в том, что чем более дифференцировано тело, тем легче оно поддается любым движениям. То есть когда мозг ощущает позвоночник как сложнейший инструмент состоящий из множества элементов, а не как "палку", тем легче управлять таким элементом. Похожий пример вы найдете в сувенире с востока, например игрушка крокодил с подпиленными боками, какой он гуттаперчевый!!!! И сравним эту игрушку с таким же сувенирным крокодилом выполненный из единого куска дерева. Отсюда малыш играя со своими конечностями, находясь на спине общается таким образом со своей нервной системой, а именно показывая мозгу на сложность позвоночника и всю связь со всем телом и головного мозга через спинной мозг. А легчайший поворот на бок осуществляется через выпрямление конечностей одной стороны (конечности другой стороны согнуты и приведены поближе друг к другу). Вы сами на себе можете это проверить лежа на полу. Но эксперимент будет нечестным, так как Вы уже не ребенок и у Вас нет конечно такой дифференциации, как у 3-4 месячного малыша перед способностью к поворотам. Малыш, чтобы сделать этот поворот много "работает" (играет со своими ножками и ручками) на спине над своей дифференциацией. Легко получится этот поворот у людей которые владеют техникой 9 принципов Анат Баниель (практики АБМ, люди посещающие групповые занятия АБМ). Получается, Малыш включает у себя режим Обучения и обучает Мозг взаимодействию с Телом. Это не мое мнение, это разработано Богом. В доказательство найдите видео в интернете с малышами (повороты со спины на бок и на живот). Я только на примере физиологии могу Вам это прояснить.
2. Ответ. Позиция на спине позволяет большее в общении позвоночника и всей нервной системы. Это не миф, это физиология. Позвоночник физиологически расположен ближе к спине, по крайней мере отростки позвонков))). Чтобы почувствовать какое то место, необходим тактильный контакт с этим местом - это аксиома. Далее позиция на спине дает возможность легкого движения. В позиции лежа на животе вам необходимо поднимать свой торс, чтобы двигать конечностями, а подвижности у позвоночника нет (это еще усугубляется зачаточными функциями Лордоза и Кифоза, они появляются позже). А сил у малыша еще не так много и позвоночник еще не кости, а субстанция между костями и хрящиками, малыша еще присаживать даже рано! Поэтому позиция на спине позволяет двигаться без риска навредить малышу, плюс большая амплитуда движения и малые потери энергии (а она ох как нужна ребенку). Ну и последнее Энергия. Как все в нашей вселенной, одушевленное или неодушевлённое выживает только тот объект, который тратит меньше энергии на гравитацию, не борясь с ней, а используя её силу (гравитацию). Чтобы понятней было аккумулятор в Вашей машине имеет ограниченное количество зарядов и разрядов, а потом про него говорят "Сдох". К сожалению моему опять же, мало кто это понимает, потому что исторически сложилось: реабилитация значит - "надо много работать", хотя на самом деле помним про аккумулятор!!! Выживает в нашем мире тот у кого лучше:
1. иммунитет, а это значит здоровая нервная система + энергетика обслуживания этой системы (дословно электроэнергетика, т.к. нервная система управляется электрическими сигналами из мозга).
2. двигательные паттерны, т.е. тот кто быстрее и ловчее двигается с наименьшими потерями энергии (этому как раз учит Анат Баниель Метод).
P.S.
Родителям детей с повреждением мозга особенно интересно почему в случае повреждения мозга тоже необходимо выкладывать ребенка на спину в любом возрасте пока не будет поворачиваться на живот. Ответ лежит в строении и функциях головного мозга. При повреждении малого мозга (мозг рептилоида), а его функции это жизнеобеспечение организма и развитие движения до вертикализации, становится невозможным полная интеграция рефлексов нервной системы. Эти рефлексы вместо того, чтобы помогать выживать организму начинают мешать ему развиваться. В любом возрасте ребенка с повреждением нейрофизиолог, то есть я, предложит имитировать этап развития на спине возвращая ребенка в тот период времени, когда информация: пол - позвоночник - нервная система расширят ограничения полученные при неправильной интеграции Рефлексов (тем самым помогая восстанавливать связи в малом мозге). В физическом плане только на полу можно дать полную информацию мозгу о Кифозе и Лордозе, а также дать мозгу как можно больше точек опор (пивотов).
О Рефлексах будет статья о И. П. Павлове.
Для тех кто любит спорить рекомендую хороший ВУЗ, где можно почерпнуть много из Нейрофизиологии. Гарвард Мед Школа факультет Нейробиологии.
Последнее: почему же большинство неврологов рекомендует "Живот"?
Здесь всё просто: во первых хорошее образование не многим доступно материально и этически (врачи тоже живут в матрице), во вторых вы же видите сколько нестыковок во многих областях нашей жизни (говорим о мире, но готовимся к войне и т.д. и т.п.).
Канал Ассоциация практиков АБМ
Не всё , но многое о нервной системе. https://vk.com/unitedpractitionersabm
#абм #abm #neuromovement
#нейрогимнастика #дцп #аутизм #autism
#рас #реабилитация #rehabilitation
#абилитация #мозг #brain
#восстановление #маска #дыхание
#трансформация #neuro #anat
#анат #cranial #osteopathy #остеопатия
#Спортивныйврач #травма #trauma
#спортивнаятравма #sportdoctor
#harvard #neurophisiology
